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2020作者:admin

每次考完试后,家长和孩子都会格外关注成绩

关注的同时,家长该如何和孩子进行良性的沟通,让孩子收获真正的成长?清华附中上地学校的李云老师建议家长,“请和孩子站在一起,打败问题;请千万不要和问题站在一起,打败孩子”

对待孩子的考试和成绩,家长们诏安水滴子社区具体要怎么做?一起读读李云老师的建议↓↓↓ 孩子考试后,家长千万不能说这三句话:1.才考了这么点分?你怎么学的?你怎么这么笨?点评:孩子的感受会是“我很差,我不行”,孩子的自信心会越来越低

2.你对得起我和你妈吗?我们天天起早贪黑的全是为了你!点评:全为了孩子,这个责任太大了,孩子承担不起

父母确实不易,教育孩子感恩是应该的,或许老师来对孩子说父母不容易,孩子应该感恩,可能更合适一点

3.你看人张三回回考第一,回回100分,我怎么这么倒霉生了你这么个孩子?你不嫌丢人我还嫌丢人呢?点评:家长们拿别人的孩子和自己的孩子比较时,不是为了成就家长的面子,不是孩子考得好家长就有面子,孩子考得不好家长就没面子

家长的面子,家长负责,和孩子无关

任何一场考试,我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大,如果我们最后收获的只是一个分数,那要求就太低了

考试首要的功能用一个词来概括,那就是“诊断”,是对孩子之前学习过程的检验

█ 哪些题是孩子答得非常好的?█ 孩子在平时的学习中哪些方面(上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等)做得好,才保证了这些题做的好?█ 哪些题是孩子自己觉得有问题的地方?问题出在婷婷wuyuetian哪里了?█ 在接下来的学习中,孩子自己能找到几种方法解决这个问题?█ 问问孩子,需要爸爸妈妈帮忙做什么?然后,再和孩子一起看看孩子的成绩

这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程,让孩子知道只有过程做好了,做到位了,才会有一个理想的结果

学习真的是水到渠成的事情

每次考完试后,不管家长、孩子,还是老师都会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的差异,关注的目的是什么? 关注别人和自己的差异,是为了更好的认清自己的不足,为了更好的向别人学习好的方法和经验

这个时候,我们要引导孩子去观察,去对比,去反思,别人怎么做的,我怎么做的

我有什么优势值得别人学习,别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的

这样,才能成就孩子自我的不断成长之路

考试除了考孩子对知识的掌握,考察孩子解决问题的能力外,还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验

知识只是载体,只是手段,永远不会是目的

那些能渗透到孩子血液里的东西,孩子在整个过程中的心理的历程才是我们最应该关注的

面对自己的成绩,他内心的感受是什么,而对别人的成绩,他内心的感受是什么?让他谈谈别人平时的行为是什么样的,自己的行为是什么样的?过程和结果之间有哪些联系?这样的过程,孩子的主动思维能力会不会增长,孩子的理性选择力会不会增长

考得好的孩子,让他知道是因为平时哪些方面做到位了,他就不会骄傲,这些方面他会继续保持

考的不好的孩子,你更要鼓励他,让他看到希望,让他找到解决问题的方法

一个人面对自己无力解决的问题时,他会焦虑,愤怒,抱怨,指责别人,甚至会放弃,会破罐子破摔

但一旦我们帮助他找到方法,他就知道自己该怎么做了,他就有了战胜困难的勇气,他就会明白世界是自己的,与他人无关

你不管怨谁,最后自己的路还是要自己走

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